Procuramos apresentar reflexões sobre os estudos historicos, considerando a pesquisa historiográfica e o Ensino de História. O desafio é narrar e examinar questões trabalhadas por historiadores e pesquisadores das Ciências Humanas, assim como analisar eventos, debates acadêmicos e pensar a prática docente e o ambiente escolar na relação com a producão do conhecimento histórico.
Destacamos as reflexões sobre o processo de aprendizagem em história em uma relação com a contrução de narrativas sobre o passado, sem perder de vista...
A propostas é demonstrar alguns elementos importantes sobre o momento em que a ideia de História proposta por Jörn Rüsen demonstra maior vitalidade. A...
A partir das reflexões de Klaus Bergmann, destacamos a percepcão da Didática da História como campo legítimo e profícuo de pesquisa histórica, como pr...
Procuramos destacar as reflexões da pesquisadora Ana Zavala, quando procura teorizar a prática do professor e o ensino de história. Trata-se de pensar...